Pour préparer le CRPE...

Pour cette question à contenu double (découverte d'une autre civilisation : l'Islam et échanges et contacts entre chrétiens et musulmans en Méditerranée avec notamment les Croisades), on pourra se plonger dans des lectures des plus stimulantes intellectuellement, notamment pour aborder d'un point de vue historique, la troisième religion monothéiste : l'Islam. Le grand spécialiste en France des textes coraniques était sans nul doute le regretté Alfred-Louis de Prémare qui est décédé il y a quelques mois. Néanmoins, vous pourrez trouver trace de ses interventions et écrits à partir des quelques liens suivants. Tout d'abord à partir des actes du séminaire "Religions et modernité" : - Alfred-Louis de Prémare : L'approche sociologique des figures religieuses, Muhammad

- Alfred-Louis de Prémare : La formation des écritures islamiques

Autre site intéressant sur l'Islam, celui de Gilbert Grandguillaume et notamment son compte rendu d'un livre d' A-L de Prémare.

Enfin, on peut aussi s'interroger sur le genre biographique concernant les figures religieuses, notamment avec le travail d'une historienne : - Jacqueline Chabbi : Mahomet . Pour cette question, comme pour l'enseignement du christianisme par exemple, il faut bien prendre garde de différencier ce qui est du domaine de la croyance et de la tradition religieuses de ce qui est du domaine de l'histoire (c'est à dire la reconstitution du passé avec des sources). Par rapport au programme précédent, les candidats au concours ne devront plus vraiment aborder dans le détail l'Islam dans sa construction politique et ses divisions religieuses. C'est le concept de civilisation qui prime ici : c'est à dire une approche avant tout culturelle. D'où la nécessité de se demander ce que la civilisation arabo-musulmane (l'Islam n'étant pas une civilisation) avait comme signes distinctifs notamment par rapport à la Chrétienté occidentale et ce qu'elle a pu apporter aux Occidentaux. 


La deuxième partie du contenu de ce point fort du cycle 3 offre moins de difficultés d'ordre scientifique : il s'agit des différents contacts entre chrétiens et musulmans en Méditerranée. Ce point est abordé notamment dans le programme des classes de seconde du lycée général et technologique. Dans les manuels, vous trouverez  largement de quoi alimenter votre réflexion et de quoi vous constituer les connaissances de base. La Bibliothèque nationale de France présente une excellente exposition virtuelle en ligne, consacrée à un voyageur-géographe arabe du XIIe siècle, Al Idrisi, parcourant la Méditerranée et témoin privilégié des contacts entre civilisations. L'association des professeurs d'histoire-géographie (APHG) a mis en ligne depuis fort longtemps une conférence d'un médiéviste sur le thème de la Méditerranée au XIIe siècle. La revue électronique Hérodote consacre aussi un chapitre sur ce sujet utile à des classes de seconde mais aussi aux étudiants IUFM ! 
Dans le très riche site académique d'Aix-Marseille, vous trouverez enfin des éléments intéressants consacrés notamment à la Croisade. 

Le Pape Urbain II appelant à la Croisade en 1095 tel qu'il était representé par François Guizot dans son Histoire de France en 1875.